Prof. Carlos Leandro - Física Resolvida

Teste seus conhecimentos com este simulado com questões da UFRGS.   Clique aqui para baixar o   Simulado Vestibular UFRGS - Eletrodinâmica   Clique aqui para baixar o   gabarito do Simulado Vestibular UFRGS - Eletrodinâmica   Se você gostou, por favor, clique em +1 abaixo e ajude a divulgar o Blog. Obrigado!

Encontrei este documentário que fala um pouco a teoria criada por um dos maiores GÊNIOS da história da ciência. Assistam e não irão se arrepender. Clique aqui para ver mais  postagens sobre FÍSICA MODERNA Se você gostou, por favor, clique em +1 abaixo e ajude a divulgar o Blog. Obrigado!

Qual a chave para se usar energia alternativa, como o sol e o vento? Armazenamento -- para que possamos ter força mesmo quando não está sol ou o vento não está soprando. Nesta palestra acessível e inspiradora, Donald Sadoway usa um quadro-negro para nos mostrar o futuro das grandes baterias que armazenam energia renovável. Como ele diz: "Precisamos pensar sobre o problema de outra forma. Precisamos pensar grande. Precisamos pensar barato." Clique aqui para assistir mais  palestras sobre Física Se você gostou, por favor, clique em +1 abaixo e ajude a divulgar o Blog. Obrigado!

Imagine um conjunto de eletrônicos tão fácil de jogar quanto Lego. A TED Fellow Ayad Bdeir apresenta littleBits, um conjunto de blocos simples e intercambiáveis que tornam a programação uma parte importante da criatividade e tão simples quanto brincar com blocos. EU QUERO UM KIT !!! Clique aqui e veja mais  postagens sobre tecnologia Clique aqui para assistir mais  palestras sobre Física Se você gostou, por favor, clique em +1 abaixo e ajude a divulgar o Blog. Obrigado!

Esta demonstração -- do laboratório da Pattie Maes no MIT, coordenado por Pranav Mistry -- foi um destaque no TED.... É um dispositivo que se veste, com um projetor que abre caminho para uma profunda interação com o meio a sua volta. Imaginem "Minority Report", e então algo mais... Não deixe de ver!!! Clique aqui e veja mais postagens sobre tecnologia Clique aqui para assistir mais  palestras sobre Física Se você gostou, por favor, clique em +1 abaixo e ajude a divulgar o Blog. Obrigado!

Filme que aborda a história do projeto Manhattan, que construiu as bombas que arrasaram Hiroshima e Nagasaki durante a 2ª Guerra Mundial.

Incríveis imagens do espaço. Esta é uma coletânea de imagens retiradas do próprio site da Nasa. Divirta-se!

Nesta apresentação você vai aprender o que é um vetor e algumas operações com vetores, como soma e subtração. Bons estudos!

Entenda os conceitos de referencial, posição, deslocamento e velocidade média com esta apresentação.

Série de imagens muito interessantes que mostram a base da notação científica. Muito legal. 10 milhões de anos-luz (1023m) de distância da Via Láctea.

ENEM A energia elétrica consumida nas residências é medida, em quilowatt-hora, por meio de um relógio medidor de consumo. Nesse relógio, da direita para esquerda, tem-se o ponteiro da unidade, da dezena, da centena e do milhar. Se um ponteiro estiver entre dois números, considera-se o último número ultrapassado pelo ponteiro.  Suponha que as medidas indicadas nos esquemas seguintes tenham sido feitas em uma cidade em que o preço do quilowatt-hora fosse de R$ 0,20. O valor a ser pago pelo consumo de energia elétrica registrado seria de A) R$ 41,80. B) R$ 42,00. C) R$ 43,00. D) R$ 43,80. E) R$ 44,00. Resolução em vídeo:

Vídeo muito interessante sobre a experiência de Rutherford que provou que o átomo é um enorme espaço vazio, com uma densidade muito baixa. Entenda esta experiência com uma reconstrução moderna!

UFRGS 2012 Um objeto, com massa de 1,0 kg, é lançado, a partir do solo, com energia mecânica de 20 J. Quando o objeto atinge a altura máxima, sua energia potencial gravitacional relativa ao solo é de 7,5 J. Desprezando-se a resistência do ar, e considerando-se a aceleração da gravidade com módulo de 10 m/s², a velocidade desse objeto no ponto mais alto de sua trajetória é (A) zero. (B) 2,5 m/s. (C) 5,0 m/s. (D) 12,5 m/s. (E) 25,0 m/s. Resolução em vídeo:

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova realizada pelo Ministério da Educação do Brasil. Ela é utilizada para avaliar a qualidade do ensino médio no país e seu resultado serve para acesso ao ensino superior em universidades públicas brasileiras através do SiSU (Sistema de Seleção Unificada). Segue abaixo uma lista de links para você baixar as provas anteriores (1998- 2013): 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Clique aqui para baixar os gabaritos das provas Se você gostou, por favor, clique no botão +1 abaixo. Obrigado

Esta simulação de eletrodinâmica faz parte de um projeto da Universidade do Colorado chamado PHET. Com ela você poderá simular os circuitos das questões de eletrodinâmica e entender como os circuitos funcionam. Ela contém os principais componentes usados em questões vestibular e do Enem, tais como: fio; resistor; bateria; lâmpada; interruptor; amperímetro; voltímetro;  Vale a pena conferir. Clique para Rodar Para acessar mais simulações como esta clique na figura abaixo: CLIQUE AQUI E ACESSE UMA LISTA DE EXERCÍCIOS (SÓ UFRGS) SOBRE ELETRODINÂMICA Clique aqui para acessar a postagem sobre Eletrodinâmica Clique aqui e conheça o Física Resolvida - Grupo de estudos para Enem & Vestihular

Esta é uma simulação do projeto Phet, projeto da Universidade do Colorado que pode ser acessado clicando na imagem abaixo:

(Fei 1996) No sistema a seguir, o recipiente está inicialmente vazio. A torneira é aberta e, após algum tempo, o cronômetro é acionado. Sabendo-se que, a vazão da água é constante, qual dos gráficos a seguir representa a altura da água em função do tempo? Resolução em vídeo:

Johannes Kepler Nicolau Copérnico Ptolomeu Na linha de uma tradição antiga, o astrônomo grego Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do geocentrismo, segundo a qual a Terra seria o centro do universo, sendo que o Sol, a Lua e os planetas girariam em seu redor em órbitas circulares. A teoria de Ptolomeu resolvia de modo razoável os problemas astronômicos da sua época. Vários séculos mais tarde, o clérigo e astrônomo polonês Nicolau Copérnico (1473-1543), ao encontrar inexatidões na teoria de Ptolomeu, formulou a teoria do heliocentrismo, segundo a qual o Sol deveria ser considerado o centro do universo, com a Terra, a Lua e os planetas girando circularmente em torno dele. Por fim, o astrônomo e matemático alemão Johannes Kepler (1571- 1630), depois de estudar o planeta Marte por cerca de trinta anos, verificou que a sua órbita é elíptica. Esse resultado generalizou-se para os demais planetas. A respeito dos estudiosos citados no texto, é correto afirmar que ...

UFRGS 2012 Dois blocos, de massas m1=3,0 kg e m2 = 1,0 kg, ligados por um fio inextensível, podem deslizar sem atrito sobre um plano horizontal. Esses blocos são puxados por uma força horizontal F de módulo   F=6 N, conforme a figura abaixo. (Desconsidere a massa do fio.) As forças resultantes sobre m1 e m2 são, respectivamente, (A) 3,0 N e 1,5 N. (B) 4,5 N e 1,5 N. (C) 4,5 N e 3,0 N. (D) 6,0 N e 3,0 N. (E) 6,0 N e 4,5 N. Resolução em vídeo:

Existem grandezas físicas que ficam completamente determinadas quando conhecidos os seus valores numéricos e suas respectivas unidades de medida. Estas grandezas são chamadas de grandezas escalares. Ex.:   Por outro lado, existem grandezas que , além do valor numérico e da unidade de medida necessitam de uma direção e de um sentido para que fiquem completamente determinadas. Estas grandezas são chamadas de grandezas vetoriais. Ex.:

Este programa cria objetos em 2D que interagem entre sí. Você pode criar várias simulações com gravidade, atrito, texturas e tudo o mais que a sua imaginação puder criar. Um ótimo passatempo. O vídeo abaixo é um mini tutorial de uso do PHUN Clique aqui, para baixar o  PHUN Se você gostou, por favor, clique em +1 abaixo e ajude a divulgar o Blog. Obrigado!

UFRGS 2012 Dois blocos, de massas m1=3,0 kg e m2 = 1,0 kg, ligados por um fio inextensível, podem deslizar sem atrito sobre um plano horizontal. Esses blocos são puxados por uma força horizontal F de módulo   F=6 N, conforme a figura abaixo. (Desconsidere a massa do fio.) A tensão no fio que liga os dois blocos é (A) zero. (B) 2,0 N. (C) 3,0 N. (D) 4,5 N. (E) 6,0 N. Resolução em vídeo: